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善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
桓公見謝安石作簡文謚議，看竟，擲與坐上諸客曰：“此是安石碎金。”
王長史與大司馬書，道淵源“識致安處，足副時談。”
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